sudexpertТеория и практика судебной экспертизыTheory and Practice of Forensic Science1819-27852587-7275The Russian Federal Centre of Forensic Science10.30764/1819-2785-2018-13-3-78-85sudexpert-451Research ArticleВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТОВEDUCATION AND TRAINING IN FORENSIC SCIENCEАктуальные проблемы подготовки судебных экспертов и дополнительного образования по отдельным экспертным специальностямCurrent Problems in Forensic Expert Training and Continuing Education in Selected Forensic Science Specialtieshttps://orcid.org/0000-0002-9102-634XРоссинскаяE. Р.RossinskayaE. R.

Россинская Елена Рафаиловна – д. ю. н., про-фессор, заслуженный деятель науки РФ, по-четный работник высшего профессиональногообразования РФ, директор Института судебныхэкспертиз, заведующая кафедрой судебныхэкспертиз.

 Elena R. Rossinskaya – Doctor of Law, Professor; Distinguished Scholar of the Russian Federation; Honorary Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation; Director of the Forensic Sciences Institute, Head of the Department of Forensic Sciences.

elena.rossinskaya@gmail.comФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».РоссияKutafin Moscow State Law University (MSLA).Russian Federation2018300920181337885Copyright © Россинская E.Р., 20182018Россинская E.Р.Rossinskaya E.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.tipse.ru/jour/article/view/451

На основе компетентностного подхода дан сравнительный анализ трех вариантов подготовки судебно-экспертных кадров: (1) дополнительного профессионального образования в виде повышения квалификации и профессиональной переподготовки; (2) высшего образования по федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования 40.05.03 (пятилетнее обучение, направление подготовки «юриспруденция», уровень специалитета, специальность «судебная экспертиза»); (3) высшего образования по стандарту 40.04.01 (двухлетнее обучение в магистратуре, направление «юриспруденция»). Определены контингент обучаемых и области применения различных форм подготовки судебных экспертов. Рассмотрены проблемы судебно-экспертной дидактики и намечены пути ее совершенствования и развития. Показано, что в настоящее время в Российской Федерации востребованы и органично дополняют друг друга все три формы подготовки судебных экспертов.

The article uses the competence based approach to present a comparative analysis of three options for training forensic experts: (1) continuing professional education in the form of professional development and retraining; (2) higher education as per the Federal State Educational Standard of Higher Education 40.05.03 (five-year specialist degree programs in Jurisprudence, Forensic Science concentration); (3) higher education as per Standard 40.04.01 (two-year master’s degree programs in Jurisprudence). The contingent of trainees and the scope for application of these forms of forensic science training are defined. The problems of didactics in forensic expert training are examined, along with ways to improve and develop them further. The paper shows that all three forms of training of forensic experts in the Russian Federation are currently in demand and organically complement each other.

подготовка судебных экспертовдополнительное профессиональное образованиепрофессиональная переподготовкаэкспертные специальностиобразовательный стандартсудебная экспертизаспециалитетмагистратураtraining of forensic expertscontinuing professional educationforensic science specialtieseducational standardforensic sciencespecialist degree programmaster’s degree programReferencesРоссинская Е.Р. Теоретические и организационно-технологические проблемы новых родов (видов) судебных экспертиз // Актуальные проблемы российского права. 2018. № 3 (88). С. 146–154. https://doi.org/10.17803/1994-1471.2018.88.3.146-154Rossinskaya E.R. Theoretical and Organizational Technological Issues of New Kinds (Types) of Forensic Examinations. Actual Problems of Russian Law. 2018. No. 3 (88). P. 146–154. (In Russ.). https://doi.org/10.17803/1994-1471.2018.88.3.146-154Энциклопедия судебной экспертизы / Под ред. Т.В. Аверьяновой и Е.Р. Россинской. М.: Юристъ, 1999. 552 с.Aver’yanova T.V., Rossinskoya E.R. (eds.). Encyclopaedia of forensic science. Moscow: Yurist”, 1999. 552 p. (In Russ.)Торопова М.В. К вопросу об организации дополнительного профессионального образования работников системы судебно-экспертных учреждений Минюста России // Теория и практика судебной экспертизы. 2017. Том 12. № 1. С. 15–21. https://doi.org/10.30764/1819-2785-2017-12-1-15-21Toropova M.V. Organization of Continuing Professional Training of Employees in the System of Forensic Science Organizations of the Russian Ministry of Justice. Theory and Practice of Forensic Science. 2017. Vol. 12. No. 1. P. 15–21. (In Russ.). https://doi.org/10.30764/1819-2785-2017-12-1-15-21Судебно-экспертная деятельность: правовое, теоретическое и организационное обеспечение: учебник для аспирантуры по специальности 12.00.12 «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность» / Под ред. Е.Р. Россинской, Е.И. Галяшиной. М.: Норма: Инфра-М, 2017. 400 с.Rossinskaya E.R., Galyashina E.I. (eds.). The practice of forensic science: legal, theoretical and organizational support: A textbook for graduate school, specialty 12.00.12 "Criminalistics; forensic expert practice; police operations". Moscow: Norma: Infra-M, 2017. 400 p. (In Russ.)Смирнова С.А., Ястребов О.А. Прогрессивные модели образовательной деятельности – залог подготовки судебно-экспертных профессионалов нового поколения // Судебно-медицинская экспертиза. 2017. Том 60. № 1. С. 56–59. https://doi.org/10.17116/sudmed201760156-59Smirnova S.A., Yastrebov O.A. The progressive models of educational activities as a basis for the training of forensic medical experts of the new generation. Forensic Medical Expertise = Sudebno-meditsinskaya ekspertiza. 2017. Vol. 60. No. 1. P. 56–59. (In Russ.). https://doi.org/10.17116/sudmed201760156-59Бутырин А.Ю. Теория и практика судебной строительно-технической экспертизы. М.: Городец, 2006. 544 сButyrin A.Yu. The theory and practice of construction forensics. Moscow: Gorodets, 2006. 544 p. (In Russ.)Бутырин А.Ю., Орлов Ю.К. Строительно-техническая экспертиза в современном судопроизводстве: учебник для вузов. М.: Пресс Бюро, 2010. 352 с.Butyrin A.Yu., Orlov Yu.K. Construction forensics expert evidence in modern-day courts. Moscow: Press Byuro, 2010. 352 p. (In Russ.)Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе / 3-е изд., перераб. и доп. М.: Норма, Инфра-М, 2014. 736 с.Rossinskaya E.R. Forensic science in civil, arbitration, administrative and criminal proceedings. 3nd ed. Moscow: Norma: Infra-M, 2014. 736 p. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.