sudexpertТеория и практика судебной экспертизыTheory and Practice of Forensic Science1819-27852587-7275The Russian Federal Centre of Forensic Sciencesudexpert-36Research ArticleКОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ ПО СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕCONFERENCES, SEMINARS, ROUND TABLES ON FORENSIC SCIENCEИтоги круглого стола «Актуальные проблемы организации и осуществления дополнительного профессионального образования в системе экспертных учреждений Минюста России»Outcomes of the Round Table "Current Problems in the Organization and Implementation of Continuing Professional Education in the System of Forensic Science Organizations of the Russian Ministry of Justice"ТороповаМ. В.ToropovaM. V.

к.ю.н., заведующая учебно-методическим отделом ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России

PhD (Law), Head of the Educational Methodology Department, RFCFS of the Ministry of Justice of the Russian Federation

umo@sudexpert.ruФедеральное бюджетное учреждение Российский федеральный центр судебной экспертизы при Министерстве юстиции Российской Федерации, МоскваРоссияRussian Federal Center of Forensic Science of the Ministry of Justice of the Russian Federation, MoscowRussian Federation201730032017121117118Copyright © Торопова М.В., 20172017Торопова М.В.Toropova M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.tipse.ru/jour/article/view/36

Представлены итоги круглого стола «Актуальные проблемы организации и осуществления дополнительного профессионального образования в системе экспертных учреждений Минюста России», проходившего 7 декабря 2016 г. в Москве в Минюсте России.

The paper presents the outcomes of the Round Table "Current Problems in the Organization and Implementation of Continuing Professional Education in the System of Forensic Science Organizations of the Russian Ministry of Justice" hosted December 7th, 2016 by the Ministry of Justice in Moscow.

дополнительное профессиональное образованиеэкспертные специальностисетевая форма реализациидистанционные технологии обученияcontinuing professional educationforensic specialtiesnetwork based implementationdistance learning technologiesReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.